Охрана водорослей Роль зеленых, бурых и красных водорослей в природе и жизни человека, охрана водорослей Объясняют роль водорослей в природе и жизни человека. Клеточное строение организмов 10 часов 19. Основной образовательной программы образовательной организации. Корневое давление -давление в проводящих сосудах корней, обеспечивающее водой надземных органов. Различать на таблицах и микропрепаратах части и органоиды клетки Устанавливают цели лабораторной работы Анализируют увиденное Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно Обмениваются знаниями для принятия эффективных совместных решений Умеют представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной и устной форме §7 23.
Выделяют признаки, характерные для различных видов тканей Устанавливают взаимосвязь строения ткани с их функциями Прогнозируют последствия повреждения тканей у растений Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе 21. Паразитизм Некоторые живые организмы живут в теле других животных Конкуренция Когда животные питаются одной пищей и обитают в одном месте Биоценоз Совокупность животных, растений, грибов и бактерий, совместно населяющих участок суши или водоема Цепи питания Пищевые цепи Систематика Наука, которая классифицирует огромный материал о живых организмах по группам Вид Совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство Популяция Совокупность особей одного вида, длительное время обитающих относительно изолированно от других популяций на определенной части ареала Ареал Место распространения вида Красная книга Сведения о редких и исчезающих видах Глава 2 Цитология Наука, которая изучает строения, развитие и деятельность клеток Цитоплазма Основное содержимое клетки Хромосомы Передача и хранение наследственной информации Органоиды органеллы Компоненты клетки, выполняющие определенные функции Ткань Группа клеток, сходных по строению, происхождению и выполняющих определенную функцию Железы Небольшие органы, которые выделяют во внешнюю среду различные вещества Орган Структура организма, которая отличается особым строением и выполняет определенные функции Глава 3 Колония Простейшие организмы, которые при бесполом размножении не отсоединяются от материнского организма Ложноножки Выросты тела амебы Циста Плотная защитная оболочка которая образует амеба при неблагоприятных условиях Раздражимость Реакция на воздействие окружающей среды. Часть пера, образовано сетью тонких роговых пластинок бородок первого и второго порядка. Другой вариант развития на примере класса Насекомые, у которых развитие бывает прямым и с превращением. Предметные результаты обучения Учащиеся должны знать: — строение и основные процессы жизнедеятельности бактерий и грибов; — разнообразие и распространение бактерий и грибов; — роль бактерий и грибов в природе и жизни человека. Используют адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей и побуждений.
Приглашаем преподавателей пройти обучение на восьмичасовом тренинге «Школа наставников». Строение высших и низших растений. Лупа -простейший увеличительный прибор с разрешающей способностью 2-30 раз. Находят лишайники в природе Составляют целое из частей, самостоятельно достраивая, восполняя недостающие компоненты Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно. Терминологический словарь по биологии 7 класс В. Находят информацию о растения Красной книги Республики Адыгея в научно-популярной литературе, биологических словарях и справочниках, анализируют и оценивают её, переводят из одной формы в другую Готовят проекты Самостоятельно создают алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера Самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней Развивают умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми 17.
Общее число учебных часов за 5 лет обучения- 280, из них 35 1ч в неделю в 5 классе, 35 1 час в неделю в 6 классе, по 70 2 ч в неделю в 7,8,9 классах Курсу биологии на ступени основного общего образования предшествует курс «Окружающий мир» на ступени начального общего образования, который является по отношению к курсу биологии пропедевтическим Деятельностный подход усиливается благодаря использованию тетради на печатной основе, разнообразным лабораторным, практическим работам и экскурсиям. Диафрагма Основной движущий фактор эволюции организмов. Гермафродитизм Наличие органов мужского и женского пола у одной и той- же особи От греч. Почва -верхний, плодородный слой земли, обеспечивающий растения водой и минеральными веществами. Строение и жизнедеятельность организма растения. Растительные гормоны, которые регулируют процессы жизнедеятельности растительного организма. Наука, которая изучает строение и жизнедеятельность живых организмов и их многообразие, происхождение и развитие Зоология Наука о животном мире Морфология Наука о внешнем строении животных Анатомия Наука о внутреннем строении животных Физиология Наука о деятельности клеток, систем органов и организмов Экология Наука о взаимоотношениях животных между собой, с другими организмами и внешней средой Этология Наука о поведении животных Палеонтология Наука об ископаемых животных и их изменениях в процессе исторического развития Места обитания Наиболее благоприятные участи для обитания животных Среды обитания Наземно-воздушная, водная, почвенная, организменная совокупность всех экологических факторов Абиотические факторы факторы неживой природы Биотические факторы Факторы живой природы Антропогенный фактор Влияние деятельности человека на живые организмы Хищничество Взаимоотношения животных организмов, когда одни ловят других, умерщвляют и питаются ими.
Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе перечислять отличительные свойства живого §3 28. Обобщить знания по курсу «Общая биология». Ложноножки Симметрия, при которой одинаковые органы располагаются по лучам, расходящимся от центра губки, кишечнополостные. Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов различных растительных тканей. Бактерии, их роль в природе и жизни человека. Цитология -наука о строении и функционировании клеток.
Изучение биологии по предлагаемой программе предполагает ведение фенологических наблюдений, опытнической и практической работы. Результат борьбы за существование, выражается в преимущественном выживании и оставлении потомства наиболее приспособленными особями каждого вида организмов и гибели менее приспособленных. В течение всего года пятиклассников ожидают проверочные задания, в числе которых — входная контрольная по биологии. Дополнительная литература для учителя: 1. Микроскоп -сложный увеличительный прибор с разрешающей способностью 300-400 раз световой , 3500-4000 раз.
Птенцовые Птицы, у которых птенцы выходят из яйца беспомощными, долгое время находятся в гнезде и выкармливаются родителями. Характеризуют основные этапы развития растительного мира Принимают познавательную цель, сохраняют ее при выполнении учебных действий, Работа в группах §23 работа над проектом 10. Гетеротрофы -организмы, поглощающие готовые питательные вещества извне. Цитоплазматическая мембрана -особая часть клетки, выполняющая избирательный транспорт веществ. Это очень интересная и познавательная наука, изучающая все живое на нашей планете.
Комплект карточек « Циклы развития паразитических червей» 17. Цели биологического образования в основной школе формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном; на уровне требований к результатам освоения содержания предметной программы. Извлекают необходимую информацию из прослушанных и прочитанных текстов. Наука, которая изучает строение и жизнедеятельность живых организмов и их многообразие, происхождение и развитие Собиратели Первобытные люди собирали семена, плоды, корни растений Многоклеточные организмы Те живые организмы, которые состоят из многих клеток Обмен веществ и энергии Обмен веществами между организмами и окружающей средой Раздражимость Реакция живых организмов на изменения в окружающей среде Рост Увеличение размеров тела Развитие Увеличение организма не только в размерах, но и приобретение новых свойств Размножение Воспроизведение себе подобных Организм Живое существо, единица живой природы Орган Часть организма, которая выполняет особые функции, то есть особую работу и обладает особым строением Методы изучения природы Наблюдение, описание, измерение, эксперимент, моделирование Увеличительные приборы Лупа, микроскоп Клетка Структурная единица любого организма, наименьшая часть организма, она служит основной единицей строения и жизнедеятельности организма Ядро Важнейшая часть клетки, хранение и передача наследственной информации Цитоплазма Вязкое, полужидкое вещество клетки, связывает все части клетки Рибосомы Участвуют в образовании сложных молекул белка Хлоропласты Есть только у растений, содержат хлорофилл, участвуют в образовании органических веществ из неорганических Вакуоли Резервуары, где накапливается клеточный сок. Размножение - присущие всем живым организмам свойство воспроизводить себе подобных, продолжать род. Натуральные объекты трутовик, ржавчина, головня, спорынья.